Rentrée scolaire en Afrique 2025 : entre espoir et réalités sur le terrain

Le 11/09/2025

Dans Actualités

Un moment d’espoir pour des millions d’enfants Chaque mois de septembre, la rentrée scolaire marque un moment d’espoir pour des millions d’enfants africains. Aller à l’école signifie avoir la chance d’apprendre, de rêver et de préparer un avenir meilleur. Pourtant, derrière les sourires des élèves, la réalité reste contrastée : des progrès importants ont été réalisés, mais de nombreux défis persistent.

Des avancées encourageantes

Selon le Programme Alimentaire Mondial (PAM), depuis 2022, 20 millions d’enfants supplémentaires en Afrique subsaharienne bénéficient désormais de repas scolaires. Ces programmes, longtemps dépendants des aides extérieures, sont de plus en plus intégrés dans les budgets nationaux, considérés comme un investissement pour la santé et l’éducation des enfants【web†source】.

Dans plusieurs pays, de nouvelles classes et établissements ont été construits. Par exemple, 2 461 classes et 169 écoles supplémentaires ont vu le jour pour répondre à l’augmentation du nombre d’élèves【web†source】.

En Côte d’Ivoire, la rentrée 2025-2026 a été officiellement lancée le 8 septembre, avec un calendrier qui s’étend jusqu’au mois de mai 2026【web†source】.

Ces initiatives montrent une volonté de renforcer l’accès à l’éducation et de réduire les inégalités.

Les réalités difficiles sur le terrain

Conflits et instabilité

En Éthiopie (région d’Amhara), sur 7,4 millions d’élèves attendus, seuls 2,8 millions ont pu être enregistrés. Les conflits armés et les catastrophes climatiques (sécheresse, inondations) privent des enfants de rentrée scolaire【web†source】.

En République Démocratique du Congo, la rentrée a été marquée par la crise économique et l’insécurité persistante dans l’est du pays【web†source】.

Le coût de la scolarité et des fournitures
Les frais d’inscription, uniformes et manuels représentent une charge trop lourde pour de nombreuses familles. Dans certains cas, cela oblige les parents à choisir quels enfants peuvent aller à l’école【web†source】.

Un nombre d’enfants non scolarisés encore alarmant
En Afrique subsaharienne, environ 98 millions d’enfants restent non scolarisés, une statistique qui ne s’améliore pas assez vite malgré les efforts entrepris【web†source】.

Infrastructures insuffisantes
Dans les zones rurales, les écoles sont souvent éloignées, mal équipées ou en mauvais état. Les conditions d’apprentissage restent précaires, avec parfois une seule salle pour plusieurs niveaux.

Ce que cela signifie pour les familles

 

Un poids financier important, qui limite l’accès des plus pauvres.

Des inégalités accrues, notamment pour les filles souvent privées de scolarité.

Des risques sanitaires et nutritionnels, car l’école représente parfois le seul endroit où un enfant reçoit un repas complet.

Des rêves brisés, lorsque les conflits ou la pauvreté forcent les enfants à abandonner l’école pour travailler.

https://www.reuters.com/world/africa/africa-feeding-20-million-more-children-with-school-meals-wfp-says-2025-09-10

Comment changer la donne ?

Renforcer les programmes de repas scolaires, afin de lutter contre la malnutrition et d’encourager la fréquentation.

Alléger les frais scolaires grâce à des subventions ou des dons de fournitures.

Construire et équiper davantage d’écoles, surtout en zone rurale.

Former et soutenir les enseignants, pour assurer une éducation de qualité.

L’engagement de Christ en Action

 

Face à ces réalités, l’association humanitaire Christ en Action s’engage à :

Fournir du matériel scolaire aux enfants défavorisés,

Sensibiliser les familles à l’importance de l’éducation,

Soutenir les écoles locales par des dons et des partenariats,

Offrir aux enfants défavorisés l’opportunité de vivre une rentrée scolaire digne et pleine d’espoir.

Ensemble, préparons un avenir meilleur

 

La rentrée scolaire en Afrique est bien plus qu’un simple retour en classe : c’est une bataille pour l’égalité, l’avenir et la dignité des enfants.

×